{"id":5737,"date":"2024-04-23T10:11:38","date_gmt":"2024-04-23T08:11:38","guid":{"rendered":"https:\/\/lafermette.novatris.be\/?page_id=5737"},"modified":"2024-06-25T10:52:25","modified_gmt":"2024-06-25T08:52:25","slug":"projet-educatrif","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ecolelafermette.be\/?page_id=5737","title":{"rendered":"Pr\u00e9sentation – Projet \u00e9ducatif"},"content":{"rendered":"\t\t
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Projet \u00e9ducatif<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Les valeurs de notre projet \u00e9ducatif<\/h3>

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L\u2019\u00e9cole telle que nous la concevons :<\/h5>
\u00a0<\/div>
  • C\u2019est celle qui accompagne l\u2019enfant pour grandir, pour stimuler toutes le potentialit\u00e9s qu\u2019il porte en lui, pour devenir l\u2019artisan de son bonheur dans le respect de l\u2019autre.<\/li>
  • C\u2019est celle qui respecte les diff\u00e9rences (d\u2019origine, de culture, de langue, de religion\u2026) et en tient compte.<\/li>
  • C\u2019est celle qui apprend aux enfants \u00e0 devenir les citoyens d\u2019une d\u00e9mocratie, conscients de leurs droits et devoirs.<\/li>
  • C\u2019est celle qui favorise la confrontation des id\u00e9es et des opinions dans le respect de tous.<\/li>
  • C\u2019est celle qui d\u00e9veloppe les comportements suivants :
    – l\u2019esprit critique, d\u2019initiative et l\u2019autonomie
    – l\u2019entraide et la solidarit\u00e9
    – le travail en groupe, l\u2019\u00e9coute et l\u2019acceptation des diff\u00e9rences, l\u2019adaptation \u00e0 la vie sociale, la prise de d\u00e9cisions communes
    – la ma\u00eetrise de la communication pour r\u00e9aliser un projet commun
    – le respect de soi, des autres et de l\u2019environnement
    – le respect des r\u00e8gles de vie expliqu\u00e9es et \u00e9labor\u00e9es ensemble
    – le sens de l\u2019effort et du travail bien fait
    \u00a0<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    Nos principes p\u00e9dagogiques bas\u00e9s sur le programme officiel de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles :<\/h3>
    \u00a0<\/div>
    • Conduire chaque enfant vers la ma\u00eetrise des savoirs et des savoir-faire fondamentaux en fran\u00e7ais (langage oral, lecture et \u00e9criture), math\u00e9matiques, \u00e9veil, n\u00e9erlandais<\/li>
    • Pour ce faire, motiver les enfants et donner du sens aux apprentissages en les reliant au maximum \u00e0 des situations de vie, des manipulations et exp\u00e9rimentations<\/li>
    • D\u00e9velopper la d\u00e9marche scientifique<\/li>
    • Utiliser des approches laissant la place aux essais et erreurs<\/li>
    • Permettre aux enfants de s\u2019\u00e9panouir au travers d\u2019activit\u00e9s artistiques, manuelles, musicales et sportives<\/li>
    • Apprendre \u00e0 utiliser des outils num\u00e9riques<\/li>
    • Organiser des sorties culturelles et dans la nature d\u00e8s la maternelle<\/li>
    • Organiser des classes de d\u00e9paysement d\u00e8s la 1\u00e8re primaire<\/li>
    • Accorder de l\u2019importance \u00e0 la sant\u00e9

      <\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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      Les Parents et le Projet \u00c9ducatif<\/h3>
      \u00a0<\/div>

      Les parents, eux aussi, s’engagent \u00e0 respecter le projet \u00e9ducatif et les valeurs morales que l’\u00e9cole leur propose.<\/p>

      Il va de soi que, en tant que parents, vous restez les premiers \u00e9ducateurs de vos enfants et que la r\u00e9alisation de ce projet n\u00e9cessite \u00e0 tout prix votre<\/p>

      collaboration et votre indispensable soutien. Pour ce faire, des contacts r\u00e9guliers et en fonction des besoins sont organis\u00e9s entre les parents et les enseignants.<\/p>

      Nous demandons aux parents de respecter les r\u00e8gles de vie qui sont valables pour leurs enfants (voir page xx) et de les stimuler afin qu’ils les respectent.<\/p>

      Tout comme l’\u00e9cole doit r\u00e9server un bon accueil \u00e0 l’enfant, la famille montrera \u00e0\u00a0l’enfant la confiance qu’elle a en lui et en l\u2019\u00e9cole. Elle l’accueillera au retour de l’\u00e9cole, sera \u00e0 l’\u00e9coute et aura une vue positive sur ses d\u00e9couvertes et ses r\u00e9sultats, ceci \u00e0 tous niveaux : le suivi des apprentissages, la stimulation et la motivation de l’enfant, le soutien si n\u00e9cessaire.<\/p>

      Le journal de classe est un lien entre votre enfant et nous, et l\u2019enfant doit en \u00eatre conscient.<\/p>

      Enfin, l’Association des Parents assure la participation des parents \u00e0 la vie de l’\u00e9cole.<\/p>

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      Le Pouvoir Organisateur et le Projet \u00c9ducatif

      <\/h3>\n

      Il appartient au Pouvoir Organisateur de mettre en oeuvre avec tous les moyens n\u00e9cessaires et possibles un projet p\u00e9dagogique n\u00e9goci\u00e9 et accept\u00e9 par toutes ses composantes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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